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Alberto San Bautista, reelegido por amplia mayoría como director de la EAMN de la UPV

Alberto San Bautista, reelegido por amplia mayoría como director de la EAMN de la UPV

El mandato del director de L’Escola Tècnica Superior d’Enginería Autnòmica i del Medi Natural (EAMN) tiene una duración de cuatro años. Más del 80% del voto ponderado del PDI, PAS y alumnado ha respaldado la candidatura de Alberto San Bautista y su equipo.

Alberto San Bautista, director de L’Escola Tècnica Superior d’Enginería Autnòmica i del Medi Natural (EAMN), perteneciente a la Universitat Politècnica de València (UPV), ha sido reelegido para este cargo, por amplia mayoría, en las elecciones a Centro que tuvieron lugar ayer.

En estas elecciones, más del 80% del voto ponderado del PDI, PAS y alumnado, ha respaldado la candidatura de Alberto San Bautista y su equipo.

Así pues, Alberto San Bautista renueva su cargo para un nuevo período de cuatro años. El director de la Escuela ha expresado su agradecimiento por este nuevo voto de confianza de la comunidad universitaria del Centro, “porque de esta manera podemos dar continuidad al trabajo realizado en los últimos cuatro años y seguir trabajando por nuestro futuro, pero sobre todo, por el futuro de los estudiantes actuales y de las generaciones venideras”.

Para ello, el nuevo equipo de Dirección de la EAMN se ha planteado nuevos retos que se desarrollan en torno a cuatro líneas estratégicas: una Escuela donde el alumnado es el referente del proceso académico, una Escuela comprometida con las personas, una Escuela como centro de referencia y una Escuela que responde a las demandas sociales.

Con todo este programa, “pretendemos mejorar la visibilidad y la percepción que la sociedad tiene de nuestra Escuela y de nuestras egresadas y nuestros egresados”, asegura San Bautista.

Para llevar a cabo estos retos, San Bautista ha formado un equipo compuesto por Beatriz Ricarte, secretaria académica; María Vargas, jefa de estudios y subdirectora de Estudios, Calidad y Acreditación; Vicent Estruch, subdirector de Planificación e Innovación; Constanza Rubio, subdirectora de Alumnado y Ordenación Académica del Área de Ingeniería Agroalimentaria; Alberto García, subdirectora de Alumnado y Ordenación Académica del Área de Ingeniería Forestal; Purificación Lisón, subdirectora de Alumnado y Ordenación Académica del Área de Biotecnología; Gabriela Clemente, subdirectora de Alumnado y Ordenación Académica del Área de Tecnología de los Alimentos; Juan Manzano, subdirector Infraestructuras, Medio Ambiente y Salud Laboral; Gabriel García, subdirector de Relaciones con Empresas, Empleo y Emprendimiento; Loreto Fenollosa, subdirectora de Cátedras de Empresa y Cooperación; Francisco Rovira, subdirector de Relaciones Internacionales y Programas de Intercambio Académico; y Salvador Calvet, coordinador de Promoción de Títulos y Extensión.

En los cuatro años de mandato de Alberto San Bautista y su equipo se han conseguido importantes hitos como el reconocimiento ABET, que acredita a los ingenieros para ejercer su profesión en el mundo al más alto nivel y compitiendo con profesionales de cualquier país; haber sido la primera universidad de España que incorpora un programa de desarrollo de talento, el proyecto The Growth Talent, en el que han participado diez empresas líderes del sector agroalimentario de la Comunidad Valenciana; o la creación de nuevas cátedras de empresa, hasta llegar a la decena y un aula de empresa, entre otros.

En este sentido, solo en 2018, se han incorporado a la Escuela, las cátedras Fertinagro Biotech, Frutinter y Estructuras Agrarias de la Comunidad Valenciana.

Además, también en 2018 se ha inaugurado el Aula de Emprendimiento, los alumnos del equipo iGEM UPV han conseguido el primer premio en el certamen internacional iGEM de Boston y el equipo Land&Sea obtuvo la segunda posición en el certamen Ecoprohelia España, lo que demuestra la apuesta de la Escuela por impulsar la proyección profesional de los estudiantes.

Los retos de futuro de este nuevo equipo seguirán esta misma dirección con medidas como, por ejemplo, la promoción del acceso del alumnado al tejido empresarial con programas de específicos de liderazgo profesional y emprendimiento; el reconocimiento de la labor del alumnado a través de los premios al mejor TFG/TFM de cada titulación con la implicación de las Cátedras de Empresa; el fomento de la empleabilidad de los egresados y el prestigio profesional de todo nuestro personal; o el fomento de las alianzas con empresas del sector para proyectos conjuntos, nacionales o internacionales.

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